Студенческая база – большой каталог выполненных заданий по разным темам

У нас есть всё

ПОИСК ПО УСЛОВИЮ ЗАДАЧИ




Воспользуйтесь поиском по дереву категорий


Список готовых решений
    КатегорияЗадание (щелкните на название, чтобы увидеть полное описание)
    Артикул №1053523
    Гуманитарные дисциплины >
      Языки >
      Английский

    (Добавлено: 28.06.2017)
    Объясните употребление глагола “to be” (функции) в следующих предложениях и переведите на русский язык.
    1) Mr. Hunt was at college yesterday.
    2) Michael Jackson is a famous singer.
    3) They were to leave the city last Wednesday.
    4) The students are translating the article.
    5) She is an experienced doctor.
    6) The Hunts are in London now.
    7) She was to come back last week.
    8) The partners are negotiating the price.
    9) They will be at home tomorrow morning.
    10) The representative of the company is to arrive at 7 o’clock.





    Артикул №1053522
    Гуманитарные дисциплины >
      Языки >
      Английский

    (Добавлено: 28.06.2017)
    Замените выделенные слова личными местоимениями в объектном падеже
    1) The tutor always gives the students homework.
    2) I read the book to my little sister.
    3) The boys are riding their bikes .
    4) Mr. Hunt is writing a letter to his partner .
    5) I don’t know the answer .
    6) Open the window, please.
    7) Sally is going to Anne .
    8) Can you tell the people the way to the cinema, please?
    9) The messages are for Peter .
    10) Can you help my colleague and me ?





    Артикул №1053521
    Гуманитарные дисциплины >
      Языки >
      Английский

    (Добавлено: 28.06.2017)
    Задайте все возможные вопросы к данным предложениям (типы вопросов). Дайте краткие и полные ответы на них. Обратите внимание на типы вопросительных предложений
    1) Mr Swan is the best doctor at our hospital.
    2) Mr Brown is a well-known scientist.
    3) The Swans have to leave home early in the morning.
    4) The Browns have dinner at home.





    Артикул №1053520
    Гуманитарные дисциплины >
      Языки >
      Английский

    (Добавлено: 28.06.2017)
    Переведите предложения на английский язык. Обратите внимание на порядок слов в повествовательном предложении.
    1) Эту книгу я читал несколько дней тому назад.
    2) Я с большим удовольствием прочел Ваше письмо.
    3) Об этом происшествии он рассказал мне вчера в институте.
    4) Это правило я очень хорошо понимаю.
    5) На этом заводе работает много людей.
    6) Мне кто-то об этом уже говорил.
    7) Эти журналы прислал мне из Санкт Петербурга мой брат.
    8) Это выражение мы употребляем часто в коммерческой корреспонденции.
    9) Я вчера с большим интересом прочитал эту статью в библиотеке.
    10) В этой конференции приняло участие несколько известных ученых.





    Артикул №1053519
    Технические дисциплины >
      Электроника (в т.ч. микроэлектроника и схемотехника) >
      Транзисторные каскады

    (Добавлено: 28.06.2017)
    Усилитель мощности низкой частоты (курсовая работа)
    Техническое задание:
    1. Диапазон частот fн = 20 Гц; fв = 20 кГц
    2. Pн = 10 Вт, Rн = 10 Ом, eГ = 100 мВ, RГ = 50 Ом





    Артикул №1053518
    Гуманитарные дисциплины >
      Языки >
      Русский

    (Добавлено: 28.06.2017)
    Контрольная работа № 4 по современному русскому литературному языку (синтаксис простого предложения)




    Артикул №1053517
    Экономические дисциплины >
      Банковское дело

    (Добавлено: 28.06.2017)
    Банк на рынке ценных бумаг (курсовая работа)




    Артикул №1053516
    Технические дисциплины >
      Теоретические основы электротехники (ТОЭ) >
      Четырехполюсники

    (Добавлено: 28.06.2017)
    Для заданной электрической цепи в общем виде вывести выражение комплексной функции цепи, найти выражения и построить в общем виде амплитудно-частотную и фазочастотную характеристики, путем подстановки нулевой и бесконечно большой частот.
    Вариант 6 подвариант 3
    (напряжение ветви 2)

    Для заданной электрической цепи в общем виде вывести выражение комплексной функции цепи, найти выражения и построить в общем виде амплитудно-частотную и фазочастотную характеристики, путем подстановки нулевой и бесконечно большой частот. <br />Вариант 6 подвариант 3<br /> (напряжение ветви 2)




    Артикул №1053515
    Технические дисциплины >
      Теоретические основы электротехники (ТОЭ) >
      Цепи переменного синусоидального тока

    (Добавлено: 28.06.2017)
    В цепи задающее напряжение и ток источника определяются функциями e = Em·cos(ωt+ψ, I = Im·cos(ωt+ψ), Em = 10 В, Im = 1 A. Определить комплексы токов ветвей цепи. Проверить численное решение, построив векторные диаграммы токов для любого узла и напряжений любого контура.
    Вариант 6, подвариант 1
    Дано: ω = 3140 рад/с, ψ = 30°, L = 5 мГн, R1 = 12 Ом, R2 = 25 Ом

    В цепи задающее напряжение и ток источника определяются функциями e = Em·cos(ωt+ψ, I = Im·cos(ωt+ψ), Em = 10 В, Im = 1 A. Определить комплексы токов ветвей цепи. Проверить численное решение, построив векторные диаграммы токов для любого узла и напряжений любого контура. <br />Вариант 6, подвариант 1   <br />Дано: ω = 3140 рад/с, ψ = 30°, L = 5 мГн, R1 = 12 Ом, R2 = 25 Ом
    Поисковые тэги: Векторная (топографическая) диаграмма



    Артикул №1053514
    Технические дисциплины >
      Теоретические основы электротехники (ТОЭ) >
      Цепи постоянного тока

    (Добавлено: 28.06.2017)
    Электрическая цепь находится в режиме постоянного тока. Провести анализ цепи относительно тока, положительное направление которого задана на рисунке и отыскать мощность, рассеиваемую на этой ветви. Методы анализа выбираются из таблицы 2 в соответствии с номером подварианта.
    Вариант 6, подвариант 3
    Дано: E = 5 В, J0 = 6 А, R1 = 4 Ом, R2 = 9 Ом, R3 = 4 Ом, R4 = 9 Ом, R5 = 8 Ом, R6 = 2 Ом.
    Методы анализа: а) метод узловых напряжений б) метод контурных токов.

    Электрическая цепь находится в режиме постоянного тока. Провести анализ цепи относительно тока, положительное направление которого задана на рисунке и отыскать мощность, рассеиваемую на этой ветви. Методы анализа выбираются из таблицы 2 в соответствии с номером подварианта. <br />Вариант 6, подвариант 3   <br />Дано: E = 5 В, J0 = 6 А, R1 = 4 Ом, R2 = 9 Ом, R3 = 4 Ом, R4 = 9 Ом, R5 = 8 Ом, R6 = 2 Ом. <br />Методы анализа: а) метод узловых напряжений б) метод контурных токов.
    Поисковые тэги: Метод контурных токов (МКТ), Метод узловых потенциалов (напряжений; МУП), MicroCap



    Артикул №1053513
    Технические дисциплины >
      Теоретические основы электротехники (ТОЭ) >
      Цепи переменного синусоидального тока

    (Добавлено: 28.06.2017)
    Для заданной цепи составить уравнение электрического равновесия относительно тока или напряжения заданной ветви. Нумерация ветвей приведена на рисунке в кружочках. Полученное дифференциальное уравнение привести к канонической форме
    Вариант 6, подвариант 7
    (напряжение ветви 3)

    Для заданной цепи составить уравнение электрического равновесия относительно тока или напряжения заданной ветви. Нумерация ветвей приведена на рисунке в кружочках. Полученное дифференциальное уравнение привести к канонической форме <br />Вариант 6, подвариант 7<br /> (напряжение ветви 3)




    Артикул №1053512
    Экономические дисциплины >
      Маркетинг

    (Добавлено: 28.06.2017)
    Брендинг (реферат)




    Артикул №1053511
    Экономические дисциплины >
      Маркетинг

    (Добавлено: 28.06.2017)
    Разработка рекомендаций по формированию имиджа (диплом)




    Артикул №1053510
    Экономические дисциплины >
      Маркетинг

    (Добавлено: 28.06.2017)
    Бренд и брендинг (контрольная работа)




    Артикул №1053509
    Экономические дисциплины >
      Маркетинг

    (Добавлено: 28.06.2017)
    Продвижение бренда с помощью интернет-маркетинга: опора на базовые инструменты (реферат)




    Артикул №1053508
    Экономические дисциплины >
      Маркетинг

    (Добавлено: 28.06.2017)
    Формирование имиджа и фирменного стиля предприятия (реферат)




    Артикул №1053507
    Экономические дисциплины >
      Реклама и PR

    (Добавлено: 28.06.2017)
    Формирование бренда с помощью связей с общественностью на примере IKEA (курсовая работа)




    Артикул №1053506
    Экономические дисциплины >
      Маркетинг

    (Добавлено: 28.06.2017)
    4D брендинг (контрольная работа)




    Артикул №1053505
    Экономические дисциплины >
      Маркетинг

    (Добавлено: 28.06.2017)
    Формирование фирменного стиля (курсовая работа)




    Артикул №1053504
    Экономические дисциплины >
      Маркетинг

    (Добавлено: 28.06.2017)
    Брендинг в системе имиджирования (курсовая работа)




      Категории
      Выбрать категорию
      Не нашли нужной задачи или варианта? Вы всегда можете воспользоваться быстрым заказом решения.

      Быстрый заказ решения

      Студенческая база

      Наш сайт представляет из себя огромную базу выполненных заданий по разым учебным темам - от широкораспространенных до экзотических. Мы стараемся сделать так, чтобы большиство учеников и студентов смогли найти у нас ответы и подсказки на интересующие их темы. Каждый день мы закачиваем несколько десятков, а иногда и сотни новых файлов, а общее количество решений в нашей базе превышает 60000 работ (далеко не все из них еще размещены на сайте, но мы ежедневно над этим работаем). И не забывайте, что в любой большой базе данных умение правильно искать информацию - залог успеха, поэтому обязательно прочитайте раздел «Как искать», что сильно повысит Ваши шансы при поиске нужного решения.

      Мы в социальных сетях: