Артикул: 1137356

Раздел:Технические дисциплины (84488 шт.) >
  Информатика и программирование (1485 шт.) >
  Excel (97 шт.)

Название или условие:
Задание 3. Нахождение корней нелинейных уравнений с помощью метода итераций.
Уравнение:
ctg(1.05x)-x²=0

Описание:
Подробное решение в WORD

Изображение предварительного просмотра:

Процесс покупки очень прост и состоит всего из пары действий:
1. После нажатия кнопки «Купить» вы перейдете на сайт платежной системы, где можете выбрать наиболее удобный для вас способ оплаты (банковские карты, электронные деньги, с баланса мобильного телефона, через банкоматы, терминалы, в салонах сотовой связи и множество других способов)
2. После успешной оплаты нажмите ссылку «Вернуться в магазин» и вы снова окажетесь на странице описания задачи, где вместо зеленой кнопки «Купить» будет синяя кнопка «Скачать»
3. Если вы оплатили, но по каким-то причинам не смогли скачать заказ (например, случайно закрылось окно), то просто сообщите нам на почту или в чате артикул задачи, способ и время оплаты и мы отправим вам файл.
Условия доставки:
Получение файла осуществляется самостоятельно по ссылке, которая генерируется после оплаты. В случае технических сбоев или ошибок можно обратиться к администраторам в чате или на электронную почту и файл будет вам отправлен.
Условия отказа от заказа:
Отказаться возможно в случае несоответсвия полученного файла его описанию на странице заказа.
Возврат денежных средств осуществляется администраторами сайта по заявке в чате или на электронной почте в течении суток.

Похожие задания:

Произвести экономический анализ для заданных статистических данных. Сделать вывод	Создать в Excel функцию для расчета скидки покупателям. Алгоритм расчета скидки: сумма покупки до 5000 р. – скидка 3%, сумма покупки от 5000 до 10000 – скидка 5%, сумма покупки свыше 10000 – скидка 10%. Произвести вычисления в книге с созданной функцией
Табулирование функции (отчет о практической работе) Цель работы Создание, форматирование электронной таблицы, выполнение вычислений в электронной таблице. Задание Протабулировать функцию y(x) = 1/2sin((x+5)2/2) + ((x-2)/4)2 на заданном интервале x ∈ [ax, bx], ax = -π/2, bx = 2π c шагом hx = 0,1 .	Построить график функции y=F(x) на заданном диапазоне изменения аргумента [0;2]. Найти все неизвестные, входящие в этот диапазон. Шаг Δx=0,1.
Построить график функции x = y/8-ln2(y), на отрезке yÎ [11 , 19] с шагом h = 2. Коэффициенты a = - 2, b = 5.	Задание 2 Вариант 32 1. Рассчитать анализ основных показателей финансово-экономической деятельности промышленных предприятий по данным, приведенным в таблице. 2. Используя расширенный фильтр сформируйте список классов предприятий, объем товарной продукции у которых находится в интервале от 200 до 900 млрд. руб. 3. Используя функцию категории «Работа с базой данных» БДСУММ подсчитайте общий объем товарной продукции тех предприятий, у которых численность меньше 50 тыс. чел. 4. Постройте объемную круговую диаграмму распределения численности предприятий по классам.
Фирма выпускает изделия двух типов А и Б. Виды и нормы расхода сырья каждого вида на единицу изделия приведены в таблице Запасы сырья первого вида составляют 21 ед., второго вида – 4 ед., третьего вида – 6 ед. и четвертого – 10 ед. Выпуск одного изделия типа А приносит доход 300 ден. ед., одного изделия типа Б – 200 ден. ед. Составьте план производства, обеспечивающий фирме наибольший доход.	Связь между тремя отраслями представлена матрицей затрат А. Спрос (конечный продукт) задан вектором Y. Найти валовой выпуск продукции отраслей X. Описать используемые формулы, представить распечатку со значениями и формулами
Решить задачу оптимального плана выпуска объективов согласно варианту: Предприятие решило производить два вида объективов А и В. Объектив вида А состоит из 3-х линзовых компонентов, вид В - из 4-х. За неделю можно изготовить не более определенного количества линз. На сборку объектива каждого вида требуется определенное количество времени. Рабочая неделя для 4 сотрудников составляет 160 часов. Сколько объективов А и В надо изготовить, чтобы получить максимальную прибыль?	Лабораторная работа №4. Диаграмма «Воронка продаж» Цель занятия: познакомиться с построением диаграммы, отражающей значения на гистограмме, средствами MS Excel.