Артикул: 1161990

Раздел:Технические дисциплины (105521 шт.) >
  Электроника (в т.ч. микроэлектроника и схемотехника) (3743 шт.) >
  Схемотехника (742 шт.)

Название или условие:
Лабораторная работа
Исследование мостового широтно-импульсного преобразователя с симметричным законом управления
Цель работы: Исследование мостового широтно-импульсного преобразователя с симметричным законом управления при работе на активно-индуктивную нагрузку с противо-ЭДС

Описание:
Подробное решение в WORD (11 страниц)+файл MathCad+файл Multisim

Поисковые тэги: Multisim

Изображение предварительного просмотра:

Процесс покупки очень прост и состоит всего из пары действий:
1. После нажатия кнопки «Купить» вы перейдете на сайт платежной системы, где можете выбрать наиболее удобный для вас способ оплаты (банковские карты, электронные деньги, с баланса мобильного телефона, через банкоматы, терминалы, в салонах сотовой связи и множество других способов)
2. После успешной оплаты нажмите ссылку «Вернуться в магазин» и вы снова окажетесь на странице описания задачи, где вместо зеленой кнопки «Купить» будет синяя кнопка «Скачать»
3. Если вы оплатили, но по каким-то причинам не смогли скачать заказ (например, случайно закрылось окно), то просто сообщите нам на почту или в чате артикул задачи, способ и время оплаты и мы отправим вам файл.
Условия доставки:
Получение файла осуществляется самостоятельно по ссылке, которая генерируется после оплаты. В случае технических сбоев или ошибок можно обратиться к администраторам в чате или на электронную почту и файл будет вам отправлен.
Условия отказа от заказа:
Отказаться возможно в случае несоответсвия полученного файла его описанию на странице заказа.
Возврат денежных средств осуществляется администраторами сайта по заявке в чате или на электронной почте в течении суток.

Похожие задания:

Система управления и блокировки (СУБ) содержит четыре датчика (А0, А1, А2, А3) и три сигнальных элемента (F0, F1, F2). Сигнальный элемент F0 дает команду на включение исполнительного элемента (ВИЭ), сигнальный элемент F1 («Внимание») приводит в состояние «Готовность к включению» систему аварийной блокировки, сигнальный элемент F2 («Авария») включает систему аварийной блокировки. В условии ДЗ приводится логика работы СУБ (А0, А1, А2, А3 – входы, F0, F1, F2 - выходы). Требуется: 1. Составить таблицу истинности (см. Примечание). 2. Записать Булеву функцию, используя СДНФ или СКНФ. 3. Минимизировать функцию, используя карты Карно или правила Булевой арифметики. 4. Составить схему, реализующую Булеву функцию, при этом обеспечить следующие временные приоритеты: - сигнал «Авария» (F2) не может опережать сигнал «Внимание» (F1); - сигнал «Авария» (F2) должен опережать сигнал «ВИЭ» (F0). 5. Оптимизировать схему, обеспечив минимальное количество корпусов микросхем и минимальное количество номиналов микросхем, сохраняя при этом временные приоритеты. 6. Выбрать из справочной литературы типы микросхем, составить принципиальную электрическую схему устройства. Справочные данные микросхем оформить в виде таблицы приложения. 7. Рассчитать время задержки включения исполнительного элемента и время задержки срабатывания системы аварийной блокировки. 8. Сделать выводы. Вариант 10г	Вариант 7 Задание 1 • Записать уравнение, описывающее работу схемы • Составить таблицу истинности • Упросить исходную схему, используя карту Карно. Нарисовать упрощенную схему Задание 2. Упростить выражение
Преобразователь напряжения в частоту импульсов САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине: «Основы схемотехники» Цель работы: по заданной структурной схеме (рис. 1) и временным диаграммам (рис. 2) разработать принципиальную электрическую схему для преобразования напряжения в частоту прямоугольных импульсов, произвести расчет узлов устройства, моделирование его работы и настройку с целью достижения заданных параметров (табл. 1). Вариант №431	Домашнее задание по дисциплине: «Схемотехника аппаратных средств» на тему: «Расчет мультивибратора на транзисторах» Цель работы: Целью выполнения практического задания является закрепление теоретического материала в соответствии с программой курса «Электроника» и развитие навыков его практического использования. Вариант 15 (транзистор КТ315А)
Задача 47. Составить функциональную схему устройства, реализующего логические функции F1 = ¯(×)1, F2 = Х1+Х2, F3 = Х1·Х2 на логических элементах: а) 2И-НЕ; б) 2ИЛИ-НЕ.	ЗАДАЧА № 3 Для представленной схемы составить алгоритм и схему в базисе НЕ, 2И-НЕ,2ИЛИ-НЕ на микросхемах серии К561. Вариант 4
Расчет бестрансформаторного усилителя мощности с двухполярным питанием Задание Рассчитать двухполярный усилитель мощности с импульсным стабилизатором напряжения 55 С8: Выходная мощность Рвых=55 Вт; Сопротивление нагрузки Rн=8 Ом.	Задача 55. Составить таблицу состояний для RS- триггера на элементах И-НЕ. Начертить условное обозначение такого триггера.
Задача 53. Составить схему мультиплексора для передачи информации от трех источников по одной линии.	Задача 52. Составить схему дешифратора для перевода из двоичного кода в восьмеричный.