Артикул: 1168325

Раздел:Технические дисциплины (111822 шт.) >
  Теоретические основы электротехники (ТОЭ) (25620 шт.) >
  Трехфазные цепи (3306 шт.)

Название или условие:
Лабораторно-практическое занятие №4
ТРЕХФАЗНЫЕ ЦЕПИ

1.1. Изучить схемы соединения трехфазных цепей.
1.2. Экспериментально определить соотношения между фазными и линейными напряжениями и токами.
1.3. Построить векторные диаграммы напряжений и токов для симметричных режимов.

Описание:
Выполнение работы

Трехфазной цепью называют электрическую цепь, содержащую трехфазный источник ЭДС, трехфазный приемник электрической энергии и соединяющие их провода. Трехфазными является большинство электротехнических систем и устройств (линии электропередачи, электркие машины и др.).
2.1. Выбрать 3-и ЭДС источника по 220 В и установить начальные фазы Е: у ЕА, ΨА=00,уЕВ, ΨВ=2400,уЕС, ΨС=1200.
2.2. Собрать трёхфазную цепь, соединённую звездой только с нейтральным проводом. Провести измерения параметров схемы.
Измерить действующие значения фазных и линейных напряжений и токов трехфазной цепи в симметричном режиме(RА=RВ=Rc=N∙10) сопротивления по фазам одинаковое и равноRФ=100Ом). Результаты расчета записать в таблицу № 3.1.
2.4. Отсоединить нейтральный провод и подключить только вольтметр, повторить измерения.
Установить в цепи несимметричный режимRА≠RВ≠Rc, изменив значения двух фазных сопротивлений на 50 Ом и 150 Ом. Повторить измерения параметров цепи, как с нейтральным проводом, так и без него, т.е. с вольтметром, измеряющим Unn(напряжением смещения нейтрали).Результаты записать в ту же таблицу № 3.1.
2.6. Собрать цепь в соответствии со схемой «треугольника» (рис.3.2).
2.7. Симметричный режим(Rab=Rbc=Rac=N∙10). Измерить напряжения на фазах симметричной (одинаковой) нагрузки и токи в цепи, результаты записать в первую строчку таблицы № 3.2.
2.8. Несимметричный режим (Rab≠Rbc≠Rac). В фазе ав оборвать провод между сопротивлением и амперметром, произвести замер параметров. Исправив повреждение фазы, оборвать линейный провод сразу после ЭДС А, произвести замеры параметров и записать их во 2 и 3 строки таблицы № 3.2.

По результатам работы
3.1. Рассчитать мощности цепей. Результаты записать в таблицы.
3.2. Построить в масштабе векторные диаграммы симметричных режимов («звезды» и «треугольника»).

Поисковые тэги: Векторная (топографическая) диаграмма, Соединение "звезда", Соединение "треугольник"

Изображение предварительного просмотра:

<b>Лабораторно-практическое занятие №4 <br />ТРЕХФАЗНЫЕ ЦЕПИ </b> <br />1.1. Изучить схемы соединения трехфазных цепей. <br />1.2. Экспериментально определить соотношения между фазными и линейными напряжениями и токами. <br />1.3. Построить векторные диаграммы напряжений и токов для симметричных режимов.

Процесс покупки очень прост и состоит всего из пары действий:
1. После нажатия кнопки «Купить» вы перейдете на сайт платежной системы, где можете выбрать наиболее удобный для вас способ оплаты (банковские карты, электронные деньги, с баланса мобильного телефона, через банкоматы, терминалы, в салонах сотовой связи и множество других способов)
2. После успешной оплаты нажмите ссылку «Вернуться в магазин» и вы снова окажетесь на странице описания задачи, где вместо зеленой кнопки «Купить» будет синяя кнопка «Скачать»
3. Если вы оплатили, но по каким-то причинам не смогли скачать заказ (например, случайно закрылось окно), то просто сообщите нам на почту или в чате артикул задачи, способ и время оплаты и мы отправим вам файл.
Условия доставки:
Получение файла осуществляется самостоятельно по ссылке, которая генерируется после оплаты. В случае технических сбоев или ошибок можно обратиться к администраторам в чате или на электронную почту и файл будет вам отправлен.
Условия отказа от заказа:
Отказаться возможно в случае несоответсвия полученного файла его описанию на странице заказа.
Возврат денежных средств осуществляется администраторами сайта по заявке в чате или на электронной почте в течении суток.

Похожие задания:

К трехфазному генератору подключена нагрузка: Еа = 220 В, Za = 20 Ом, Zb = Zc = 11 Ом. Определить ток в нейтральном проводе IN.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №5
К трехфазной линии с фазным напряжением источника 380 В подключен симметричный приемник по схеме «звезда». Активные и реактивные сопротивления фаз приемника соответственно равны R = 10 Ом, X = -4 Ом. Определить токи в фазах приемника и фазные мощности при обрыве фазного провода В. Построить векторную диаграмму токов и напряжений.
Какие трехфазные цепи и в каких режимах рассчитываются методом симметричных составляющих. Определить симметричные системы фазных напряжений, если заданы действующие значения несимметричной системы линейных напряжений сети Uab = 200 В, Ubc = 282 В, Uca = 200 В. Построить векторные диаграммы.ВАРИАНТ 6
Для трехфазной электрической цепи определить:
• Линейные токи Iл,
• Активную P и реактивную Q мощности, потребляемые цепью.
• Коэффициент мощности цепи,
если линейное напряжение питающей сети 380 В, а фазные сопротивления равны:
Zab = R = 5 Ом, Zbc = -jXC = -j15 Ом, Zca = jXL = j10 Ом.

Для чего служит нулевой провод в 3-фазных цепях?
Укажите правильный ответ:
1) Для повышения коэффициента мощности
2) Для повышения напряжения на нагрузке
3) Для выравнивания напряжений на фазах нагрузки
№5
Определить симметричные составляющие прямой, обратной и нулевой последовательности для векторов IA=12ej0, IB = 12e-j30°, IC = 12ej30° A.
В трехфазную сеть с линейным напряжением Uл = 380 В включены треугольником симметричные приемники с Z = 38еj60 Ом. Чему равна потребляемая активная мощность всей цепи?
а) 5,7 кВт, б) 1,9 кВт, в) 3,8 кВт, г) 11,4 кВт.
В симметричной трехфазной цепи показание вольтметра равно 220 В. Сопротивление нагрузки Z = (50-j50) Ом. Определить показания амперметров.
1. Рассчитать токи всех ветвей (3 фазных, 3 линейных и т.д)
2. Найти полную активную и реактивную мощность цепи
3. Построить векторную диаграмму

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №7
Рассчитать фазные и линейные токи, активную мощность приемника, у которого Zab = 18 Ом, Zbc = 10-j10 Ом, Zca = 15+j10 Ом. Источник симметричный Uab = 380 B. Построить топографическую диаграмму напряжений и векторную диаграмму токов.