Артикул: 1166328

Раздел:Технические дисциплины (109825 шт.) >
  Теоретические основы электротехники (ТОЭ) (24083 шт.) >
  Цепи постоянного тока (4746 шт.)

Название или условие:
Метод непосредственного применения 1 и 2 законов Кирхгофа. Решить задачу.
Е1 = 110 В, Е2 = 70 В, R1 = 16 Ом, R2 = 5 Ом, R3 = 4 Ом.

Описание:
Подробное решение в WORD

Поисковые тэги: Законы Кирхгофа, Баланс мощностей

Изображение предварительного просмотра:

Процесс покупки очень прост и состоит всего из пары действий:
1. После нажатия кнопки «Купить» вы перейдете на сайт платежной системы, где можете выбрать наиболее удобный для вас способ оплаты (банковские карты, электронные деньги, с баланса мобильного телефона, через банкоматы, терминалы, в салонах сотовой связи и множество других способов)
2. После успешной оплаты нажмите ссылку «Вернуться в магазин» и вы снова окажетесь на странице описания задачи, где вместо зеленой кнопки «Купить» будет синяя кнопка «Скачать»
3. Если вы оплатили, но по каким-то причинам не смогли скачать заказ (например, случайно закрылось окно), то просто сообщите нам на почту или в чате артикул задачи, способ и время оплаты и мы отправим вам файл.
Условия доставки:
Получение файла осуществляется самостоятельно по ссылке, которая генерируется после оплаты. В случае технических сбоев или ошибок можно обратиться к администраторам в чате или на электронную почту и файл будет вам отправлен.
Условия отказа от заказа:
Отказаться возможно в случае несоответсвия полученного файла его описанию на странице заказа.
Возврат денежных средств осуществляется администраторами сайта по заявке в чате или на электронной почте в течении суток.

Похожие задания:

Определить силу тока в ветвях, если E1 = 48 В; E2 = 36 В; R1 = 25 Ом; R2 = 35 Ом; R3 = 25 Ом; R4 = 10 Ом; R5 = 7 Ом; R6 = 18 Ом. Проверить баланс мощностей.	Найти эквивалентные параметры по теоремам Тевенена и Нортона на выделенном участке схемы, изображенной ниже. Перерисовать исходную схему с учётом полученных эквивалентных параметров. R1=10 Ом, R2=20 Ом, R3=15 Ом, R4=30 Ом, R5=40 Ом, E1=5 В, J1=1 А
Дано: R1 = 1 Ом; R2 = 2 Ом; R3 = 2 Ом; R4 = 2 Ом; R5 = 4 Ом; Е2 = 2 В; Е3 = 1 В; J1 = 2 А; J2 = 1 А; J3 = 1.5 A. Определить: Ток I2 по МЭГ Токи методом контурных токов Токи по МУП	Составить систему уравнений по законам Кирхгофа
Дано: Е1 = 100 В; Е2 = 50 В; R01 = 1 Ом; R02 = 1 Ом; R1 = 4 Ом; R2 = 2 Ом; R3 = 8 Ом. Рассчитать токи во всех ветвях.	ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №3 Показать последовательность и особенности расчета заданной цепи методом контурных токов. Определить токи, проверить правильность расчета, используя баланс мощности. R1 = R2 = R3 = 10 Ом, E1 = E2 = 10 В, R4 = R5 = R6 = 5 Ом, E3 = 15 В.
Индивидуальная самостоятельная работа №2 Тема: Расчёт сложной линейной электрической цепи постоянного тока Задание: Для электрической схемы, изображенной на рисунке в соответствии с исходными данными: 1) Составить систему уравнений методом законов Кирхгофа; 2) Определить токи во всех ветвях исходной схемы методом контурных токов; 3) Упростить схему, произведя соответствующие эквивалентные преобразования, и определить токи в ветвях упрощенной схемы методом узлового напряжения; 4) Составить баланс мощностей; 5) Определить показание вольтметра. Вариант 3	1. Проанализировать структуру электрической цепи 2. Записать уравнения в соответствии с первым законом Кирхгофа 3. Записать уравнения в соответствии со вторым законом Кирхгофа Вариант 7
Задача №2 Электрическая цепь находится в режиме постоянного тока. Провести анализ цепи относительно тока, положительное направление которого задано на рисунке и отыскать мощность, рассеиваемую на этой ветви. Методы анализа выбираются в соответствии с номером подварианта: а) метод узловых потенциалов б) метод контурных токов в) метод эквивалентного генератора (теорема Тевенина) г) метод наложения Вариант 4 Подвариант 3	Составить системы уравнений по методу контурных токов и методу узловых потенциалов для схемы, изображенной ниже. Сравнить количество уравнений в системе относительно законов Кирхгофа. Сделать вывод, какой из методов более выгоден с вычислительной точки зрения для данной схемы. Вариант 15