Артикул: 1146162

Раздел:Технические дисциплины (92053 шт.) >
  Теоретические основы электротехники (ТОЭ) (10524 шт.) >
  Цепи переменного синусоидального тока (3022 шт.) >
  Неразветвленные (746 шт.)

Название или условие:
Какой из треугольников справедлив для данной цепи?

Описание:
Ответ на вопрос теста

Изображение предварительного просмотра:

Процесс покупки очень прост и состоит всего из пары действий:
1. После нажатия кнопки «Купить» вы перейдете на сайт платежной системы, где можете выбрать наиболее удобный для вас способ оплаты (банковские карты, электронные деньги, с баланса мобильного телефона, через банкоматы, терминалы, в салонах сотовой связи и множество других способов)
2. После успешной оплаты нажмите ссылку «Вернуться в магазин» и вы снова окажетесь на странице описания задачи, где вместо зеленой кнопки «Купить» будет синяя кнопка «Скачать»
3. Если вы оплатили, но по каким-то причинам не смогли скачать заказ (например, случайно закрылось окно), то просто сообщите нам на почту или в чате артикул задачи, способ и время оплаты и мы отправим вам файл.
Условия доставки:
Получение файла осуществляется самостоятельно по ссылке, которая генерируется после оплаты. В случае технических сбоев или ошибок можно обратиться к администраторам в чате или на электронную почту и файл будет вам отправлен.
Условия отказа от заказа:
Отказаться возможно в случае несоответсвия полученного файла его описанию на странице заказа.
Возврат денежных средств осуществляется администраторами сайта по заявке в чате или на электронной почте в течении суток.

Похожие задания:

Задача №23 Определить активное сопротивление, индуктивность и cosφ катушки, потребляющей из сети активную мощность 15 квт при напряжении 380 вольт и токе 50 ампер. Частота тока 50 гц. Построить векторную диаграмму тока и напряжения.	Задача 1.1 Расчет неразветвленной цепи синусоидального тока. На рисунке представлена неразветвленная электрическая цепь. Исходные данные приведены в таблице: Необходимо: 1. Составить комплексное уравнение сопротивлений, построить диаграмму сопротивлений. 2. Составить комплексное уравнение напряжений, построить векторную диаграмму напряжений. Записать полное напряжение цепи в алгебраической и показательной формах. 3. Составить комплексное уравнение мощности, построить диаграмму мощности. Рассчитать P, Q, S, cosφ. 4. Записать уравнение для напряжения и тока всей цепи в функции времени. На одном рисунке построить графики напряжения и тока i=f(ωt), u=f(ωt), f=50 Гц, ψi=0. Вариант 1
Лабораторная работа №6 Исследование резонансных явлений в неразветвленной электрической цепи синусоидального тока Цель работы: 1. Исследовать электрическое состояние линейной неразветвленной цепи синусоидального тока при различных приемниках. 2. Экспериментально проверить условие, при котором наблюдается резонанс напряжений. Определить добротность цепи. 3. По опытным данным построить векторные диаграммы напряжений и тока. Рассчитать параметры отдельных элементов электрической цепи.	Задание №7 В цепь переменного тока включены активное сопротивление R, катушка индуктивности и конденсатор C. К цепи приложено напряжение U с частотой f. Угол сдвига тока относительно приложенного напряжения - φ. Ток в цепи I, падение напряжения на участках цепи соответственно: активное Ua, индуктивное UL, емкостное UC; мощности, выделяющиеся на участках цепи P, QL, QC, полная мощность цепи S. Определить: а) индуктивность или емкость, необходимые для обеспечения заданного угла. б) действующие и амплитудные значения токи и напряжения на активном и реактивном участках; в) выражения для мгновенных значений тока и напряжения на активном и реактивном участках; г) активную, реактивную и полную мощности; д) построить векторную диаграмму, треугольники сопротивлений и мощности для заданного угла φ. е) определить частоту, при которой наступает резонанс напряжений. Вариант 8
Лабораторная работа №2 Исследование цепи переменного тока с последовательным соединением активного сопротивления, индуктивности и емкости. Резонанс напряжения Цель работы: изучение свойств цепи переменного тока при последовательном соединении активного, индуктивного и емкостного элементов, режима резонанса напряжений, анализ цепи с помощью векторных диаграмм.	Конденсатор C и резистор R соединены последовательно и подключены к генератору синусоидальной ЭДС. Действующие значения напряжения на резисторе и конденсаторе соответственно равны UR = 3 В, UC = 4 В. Вычислите и укажите действующее значение ЭДС на зажимах генератора. Результат округлите до целого значения и укажите в безразмерном виде.
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №6 В цепи синусоидального тока включены последовательно две реальные катушки индуктивности и конденсатор. Параметры катушек и конденсатора известны: R1 = 4 Ом, L1 = 0.032 Гн, R2 = 5 Ом, L2 = 0.0162 Гн, С = 400 мкФ, f = 50 Гц. Известно падение напряжения на первой катушке UR1-L1=40 В. Найти напряжение источника, падение напряжения на каждом элементе. Построить векторную диаграмму тока и напряжений. Составить баланс мощностей. (10б)	Емкостное сопротивление Xc = 20 Ом и резистор R = 20 Ом включены последовательно на напряжение U = 100 В. Ток цепи I = …. A.
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ № 4 Рассчитать электрическую цепь с последовательным соединением R, L, C при синусоидальном входном напряжении u = Umsinωt. Схема электрической цепи приведена на рис.П.4.1. Требуется определить: 1. Действующие, комплексные и мгновенные значения величин тока, напряжений на активном сопротивлении, на катушке индуктивности, на емкости и между точками (в-d). 2. Полную, активную и реактивную мощности цепи S, P и Q. 3. Значение емкости С=Срез , при которой в цепи наступает резонанс напряжений. 4. Определить при С = Срез действующие значения величин: I, UR, Uk, Uc, UBd ; P=S. 5. По результатам расчета построить топографическую диаграмму для режимов С ≠ Срез и С = Срез. 6. На одном рисунке построить диаграммы: тока i(ωt), напряжений UR(ωt), UL(ωt). Вариант 3	Через катушку проходит переменный ток 2 А при частоте 50 Гц. При этом потребляемая мощность составляет 125 Вт при коэффициенте мощности (cosφ) 0,3. Определить сопротивление и индуктивность катушки. Начертить схему замещения и построить векторную диаграмму.