Артикул: 1105095

Раздел:Технические дисциплины (68368 шт.) >
  Теоретические основы электротехники (ТОЭ) (6134 шт.) >
  Цепи постоянного тока (1233 шт.)

Название или условие:
Глава 2 Задача 66
Определить сопротивление резистора R4

Описание:
Подробное решение в WORD+файл проверочного моделирования MicroCap

Поисковые тэги: MicroCap

Изображение предварительного просмотра:

Процесс покупки очень прост и состоит всего из пары действий:
1. После нажатия кнопки «Купить» вы перейдете на сайт платежной системы, где можете выбрать наиболее удобный для вас способ оплаты (банковские карты, электронные деньги, с баланса мобильного телефона, через банкоматы, терминалы, в салонах сотовой связи и множество других способов)
2. После успешной оплаты нажмите ссылку «Вернуться в магазин» и вы снова окажетесь на странице описания задачи, где вместо зеленой кнопки «Купить» будет синяя кнопка «Скачать»
3. Если вы оплатили, но по каким-то причинам не смогли скачать заказ (например, случайно закрылось окно), то просто сообщите нам на почту или в чате артикул задачи, способ и время оплаты и мы отправим вам файл.
Условия доставки:
Получение файла осуществляется самостоятельно по ссылке, которая генерируется после оплаты. В случае технических сбоев или ошибок мозно обратиться к администраторам в чате или на электронную почту и файл будет вам отправлен.
Условия отказа от заказа:
Отказаться возможно в случае несоответсвия поулченного файла его описанию на странице заказа.
Возврат денежных средств осуществляется администраторами сайта по заявке в чате или на электронной почте в течении суток.

Похожие задания:

Определить токи во всех ветвях, составить баланс мощностей.	Задание 1.3. Расчёт сложной цепи постоянного тока Для обобщенной цепи, приведенной на рисунке, выполнить следующее: 1) пользуясь данными табл. 1.3, составить расчётную схему электрической цепи; 2) записать систему уравнений Кирхгофа, необходимых для определения токов во всех ветвях схемы; 3) выполнить расчёт схемы методом контурных токов и найти токи во всех ветвях; 4) выделить в схеме три сопротивления, включенные по схеме треугольника, и заменить их эквивалентным соединением по схеме звезды; 5) рассчитать полученную схему методом узловых напряжений и найти токи в ветвях; 6) определить ток в сопротивлении R6 по методу эквивалентного генератора; 7) рассчитать напряжение между точками A и B схемы; 8) составить баланс мощностей для исходной схемы. Вариант 17
1. Составить уравнения по законам Кирхгофа без расчёта. 2. Рассчитать токи в заданной схеме методом контурных токов. 3. Рассчитать токи в заданной схеме методом двух узлов, если цепь может быть преобразована до двухузловой (или методом узловых потенциалов, если не может быть преобразована). Для цепи, преобразованной для двухузловой, исчезнувшие токи найти через разность потенциалов бывших узлов. 4. Рассчитать неизвестный ток в одной из ветвей методом эквивалентного источника и сравнить с полученным ранее. 5. Составить уравнение баланса мощностей и проверить, выполняется ли баланс мощности для исходной и преобразованной цепи. Вариант 12	Лабораторная работа №1. Линейные электрические цепи постоянного тока Цель работы: исследовать распределение токов, напряжений и мощностей на участках сложной электрической цепи.
Определить: сопротивление Rэ и все токи; составить баланс мощностей.	1. Составить уравнения по законам Кирхгофа без расчёта. 2. Рассчитать токи в заданной схеме методом контурных токов. 3. Рассчитать токи в заданной схеме методом двух узлов, если цепь может быть преобразована до двухузловой (или методом узловых потенциалов, если не может быть преобразована). Для цепи, преобразованной для двухузловой, исчезнувшие токи найти через разность потенциалов бывших узлов. 4. Рассчитать неизвестный ток в одной из ветвей методом эквивалентного источника и сравнить с полученным ранее. 5. Составить уравнение баланса мощностей и проверить, выполняется ли баланс мощности для исходной и преобразованной цепи. Вариант 8
Вариант задания №40 1. Провести топологический анализ схемы. Определить количество ветвей и узлов. 2. Выбрать направления токов ветвей. 3. Выбрать направления контурных токов 4. Провести нумерацию узлов схемы 5. Записать систему уравнений по методу контурных токов (МКТ). 6. Выразить токи в ветвях схеме через контурные токи 7. Выбрать базисный узел 8. Записать систему уравнений по методу узловых напряжений (МУН) 9. Выразить токи в ветвях через узловые напряжения. 10. Записать уравнение баланса активной мощности. 11. Определить неизвестные напряжения на источниках тока на основании второго правила Кирхгофа. 12. Разорвать ветвь с сопротивлением R1 и определить напряжение холостого хода на зажимах образовавшегося активного двухполюсника по МУН. 13. Удалить из схемы активного двухполюсника источники электрической энергии и представить схему пассивного двухполюсника.	Вариант 31 Задача 2. В схеме E1 = 60 В, Е2 = 48 В, Е3 = 6 В, R1 = 200 Ом, R2 = 100 Ом, r03 = 0.5 Ом, R3 = 9.5 Ом. Определить токи в ветвях схемы методом двух узлов.
1. Составить уравнения по законам Кирхгофа без расчёта. 2. Рассчитать токи в заданной схеме методом контурных токов. 3. Рассчитать токи в заданной схеме методом двух узлов, если цепь может быть преобразована до двухузловой (или методом узловых потенциалов, если не может быть преобразована). Для цепи, преобразованной для двухузловой, исчезнувшие токи найти через разность потенциалов бывших узлов. 4. Рассчитать неизвестный ток в одной из ветвей методом эквивалентного источника и сравнить с полученным ранее. 5. Составить уравнение баланса мощностей и проверить, выполняется ли баланс мощности для исходной и преобразованной цепи. Вариант 7	Рассчитать заданную электрическую цепь. При этом: 1. Указать условные положительные направления токов в ветвях и напряжений на резисторах; 2. Определить токи в ветвях, используя метод контурных токов или метод непосредственного применения законов электрических цепей по своему усмотрению. Обосновать выбор метода. 3. Рассчитать мощности всех источников и приемников в электрической цепи; 4. Составить баланс мощности; 5. Указать режим работы источников электроэнергии (генерирование, потребление) Вариант 6