Артикул: 1160378

Раздел:Технические дисциплины (104113 шт.) >
  Электроника (в т.ч. микроэлектроника и схемотехника) (3567 шт.) >
  Схемотехника (719 шт.)

Название или условие:
Задача 48. Составить функциональную схему на логических элементах 2И-НЕ, реализующую функцию F = Х1Х2 + ¯(X3 X4)

Описание:
Подробное решение в WORD

Изображение предварительного просмотра:

Процесс покупки очень прост и состоит всего из пары действий:
1. После нажатия кнопки «Купить» вы перейдете на сайт платежной системы, где можете выбрать наиболее удобный для вас способ оплаты (банковские карты, электронные деньги, с баланса мобильного телефона, через банкоматы, терминалы, в салонах сотовой связи и множество других способов)
2. После успешной оплаты нажмите ссылку «Вернуться в магазин» и вы снова окажетесь на странице описания задачи, где вместо зеленой кнопки «Купить» будет синяя кнопка «Скачать»
3. Если вы оплатили, но по каким-то причинам не смогли скачать заказ (например, случайно закрылось окно), то просто сообщите нам на почту или в чате артикул задачи, способ и время оплаты и мы отправим вам файл.
Условия доставки:
Получение файла осуществляется самостоятельно по ссылке, которая генерируется после оплаты. В случае технических сбоев или ошибок мозно обратиться к администраторам в чате или на электронную почту и файл будет вам отправлен.
Условия отказа от заказа:
Отказаться возможно в случае несоответсвия поулченного файла его описанию на странице заказа.
Возврат денежных средств осуществляется администраторами сайта по заявке в чате или на электронной почте в течении суток.

Похожие задания:

Составить принципиальную схему устройства, которое при получении на входе чисел 1,2,3,5 (в двоичном коде) сформирует на выходе логический «0», а при 0,4,6,7 – логическую «1».	Лабораторная работа №7 Шифраторы, дешифраторы, мультиплексоры Цель: исследовать работу дешифратора и шифратора. Оборудование: ПК, программа схематического моделирования CircuitMaker
Составить принципиальную схему устройства, которое при получении на входе чисел 0,1,3,5 (в двоичном коде) сформирует на выходе логический «0», а при 2,4,6,7 – логическую «1».	Вариант 14 Задача 4 Дано: 4-х разрядный лестничный ЦАП; Rос=100 Ом; R=1000 Ом; шаг квантования Sкв=1 В/разряд, D1=5(10); D2=9(10). Определить: Опорное напряжение Uоп, максимальное выходное напряжение Uвых макс, выходное напряжение Uвых при значении на входе D1 и D2. Нарисовать схему ЦАП.
1. На входы T-триггера подается последовательность импульсов T: 0101010110. Напишите последовательности выходных сигналов на триггере (в начальный момент времени на Q будет ноль) для случаев: 1) Т-триггер на базе RS-триггера; 2) Т-триггер на базе JK-триггера. Дайте временные диаграммы.	Домашнее задание № 2 по курсу « Электротехника и электроника » на тему «Проектирование узлов цифровой электронной техники» Цель работы: освоение методов синтеза сложного логического устройства с использованием различных способов минимизации, применяя для этого различные логические элементы и схемы. Вариант № 29
Расчет мультивибратора на транзисторах Домашнее задание по дисциплине: «Схемотехника аппаратных средств» Вариант 15 (Транзистор КТ315А)	Задача 3.14 Назовите и поясните логическую операцию, выполняемую согласно схеме, изображенной на рисунке 14. Приведите таблицу и поясните принцип работы данного логического элемента.
Домашнее задание № 2 по курсу « Электротехника и электроника » на тему «Проектирование узлов цифровой электронной техники» Цель работы: освоение методов синтеза сложного логического устройства с использованием различных способов минимизации, применяя для этого различные логические элементы и схемы. Вариант № 4	ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 9. Логические элементы Цель работы: Изучить способы построения и принципы работы логических элементов. Составить таблицы истинности элементов И, ИЛИ, НЕ, ИСКЛ. ИЛИ. Оборудование: Персональный компьютер, система схемотехнического моделирования CircuitMaker 2000, стенд «Электротехника и основы электроники».