Артикул: 1149131

Раздел:Технические дисциплины (94557 шт.) >
  Теоретические основы электротехники (ТОЭ) (12236 шт.) >
  Цепи постоянного тока (2581 шт.)

Название или условие:
Задание1. Методы расчёта электрических цепей постоянного тока.
Для электрической цепи, схема которой изображена на рис. 1.31 – 1.46, по заданным в таблице сопротивлениям и ЭДС, выполнить следующее:
1. Составить систему уравнений, необходимых для определения токов по первому и второму законам Кирхгофа, найти все токи;
2. Найти все токи, пользуясь методом контурных токов;
3. Составить баланс мощностей для заданной схемы;
4. Построить в масштабе потенциальную диаграмму для внешнего контура.
Вариант 31
Дано: Е1 = 22 В, Е2 = 24 В, Е3 = 10 В
R01 = 0.2 Ом, R03= 1.2 Ом
R1 = 2 Ом, R2 = 1 Ом, R3 = 8 Ом, R4 = 4 Ом, R5 = 10 Ом, R6 = 6 Ом

Описание:
Подробное решение в WORD

Поисковые тэги: Законы Кирхгофа, Метод контурных токов (МКТ), Потенциальная диаграмма

Изображение предварительного просмотра:

Процесс покупки очень прост и состоит всего из пары действий:
1. После нажатия кнопки «Купить» вы перейдете на сайт платежной системы, где можете выбрать наиболее удобный для вас способ оплаты (банковские карты, электронные деньги, с баланса мобильного телефона, через банкоматы, терминалы, в салонах сотовой связи и множество других способов)
2. После успешной оплаты нажмите ссылку «Вернуться в магазин» и вы снова окажетесь на странице описания задачи, где вместо зеленой кнопки «Купить» будет синяя кнопка «Скачать»
3. Если вы оплатили, но по каким-то причинам не смогли скачать заказ (например, случайно закрылось окно), то просто сообщите нам на почту или в чате артикул задачи, способ и время оплаты и мы отправим вам файл.
Условия доставки:
Получение файла осуществляется самостоятельно по ссылке, которая генерируется после оплаты. В случае технических сбоев или ошибок мозно обратиться к администраторам в чате или на электронную почту и файл будет вам отправлен.
Условия отказа от заказа:
Отказаться возможно в случае несоответсвия поулченного файла его описанию на странице заказа.
Возврат денежных средств осуществляется администраторами сайта по заявке в чате или на электронной почте в течении суток.

Похожие задания:

Линейные цепи постоянного тока Задача: для электрической схемы, соответствующей номеру варианта и изображенной на рис. 1-1 - 1-20, выполнить следующее: 1.Составить на основании законов Кирхгофа систему уравнений для расчета токов во всех ветвях схемы. 2.Определить токи во всех ветвях схемы методом контурных токов. 3.Определить токи во всех ветвях схемы методом узловых потенциалов. 4.Результаты расчета токов, проведенного двумя методами, свести в таблицу и сравнить между собой. 5.Составить баланс мощности в схеме, вычислив суммарную мощность источников и суммарную мощность нагрузок (сопротивлений). Вариант 33	Определить токи во всех ветвях методом двух узлов (МДУ); составить баланс мощностей.
Вариант 31 Задача 2. В схеме E1 = 60 В, Е2 = 48 В, Е3 = 6 В, R1 = 200 Ом, R2 = 100 Ом, r03 = 0.5 Ом, R3 = 9.5 Ом. Определить токи в ветвях схемы методом двух узлов.	1. Составить уравнения по законам Кирхгофа без расчёта. 2. Рассчитать токи в заданной схеме методом контурных токов. 3. Рассчитать токи в заданной схеме методом двух узлов, если цепь может быть преобразована до двухузловой (или методом узловых потенциалов, если не может быть преобразована). Для цепи, преобразованной для двухузловой, исчезнувшие токи найти через разность потенциалов бывших узлов. 4. Рассчитать неизвестный ток в одной из ветвей методом эквивалентного источника и сравнить с полученным ранее. 5. Составить уравнение баланса мощностей и проверить, выполняется ли баланс мощности для исходной и преобразованной цепи. Вариант 8
Лабораторная работа №1. Линейные электрические цепи постоянного тока Цель работы: исследовать распределение токов, напряжений и мощностей на участках сложной электрической цепи.	Исследование линейной электрической цепи постоянного тока Цель работы: практическое ознакомление с основными законами электрических цепей; определение влияния и способа соединения приемников на величину эквивалентного сопротивления, влияния величины сопротивления приемника на распределение токов и напряжений в цепи, на величины вырабатываемой источником и потребляемой приемником мощности, а также на коэффициент полезного действия (КПД); измерение сопротивления методом амперметра и вольтметра. 1) Исследование влияния сопротивления нагрузки на режим работы цепи. 2) Исследование параллельного соединения приемников. 3) Измерение малых сопротивлений. 4) Измерение больших сопротивлений.
Рассчитать заданную электрическую цепь. При этом: 1. Указать условные положительные направления токов в ветвях и напряжений на резисторах; 2. Определить токи в ветвях, используя метод контурных токов или метод непосредственного применения законов электрических цепей по своему усмотрению. Обосновать выбор метода. 3. Рассчитать мощности всех источников и приемников в электрической цепи; 4. Составить баланс мощности; 5. Указать режим работы источников электроэнергии (генерирование, потребление) Вариант 6	Определить напряжение Uab
1. Составить уравнения по законам Кирхгофа без расчёта. 2. Рассчитать токи в заданной схеме методом контурных токов. 3. Рассчитать токи в заданной схеме методом двух узлов, если цепь может быть преобразована до двухузловой (или методом узловых потенциалов, если не может быть преобразована). Для цепи, преобразованной для двухузловой, исчезнувшие токи найти через разность потенциалов бывших узлов. 4. Рассчитать неизвестный ток в одной из ветвей методом эквивалентного источника и сравнить с полученным ранее. 5. Составить уравнение баланса мощностей и проверить, выполняется ли баланс мощности для исходной и преобразованной цепи. Вариант 12	Задача 1. Расчет разветвленной цепи постоянного тока Для электрической цепи, соответствующей номеру варианта, выполнить следующее: 1. Написать уравнения по законам Кирхгофа (решать полученную систему не требуется). 2. Выполнить расчет токов во всех ветвях методом контурных токов. 3. Записать уравнения по методу узловых потенциалов, записать формулы для определения токов ветвей. Вариант 3