Артикул: 1111436

Раздел:Технические дисциплины (70924 шт.) >
  Физика (10795 шт.) >
  Механика (2522 шт.)

Название или условие:
Граната, летевшая горизонтально со скоростью 12 м/с, разорвалась на две части. Массы кусков равны 10 кг и 5 кг. Скорость большого осколка 25 м/с и направлена под углом 30° к горизонту вниз и вперед. Найти величину и направление скорости меньшего осколка.

Описание:
Дано:
v = 12 м/с;
m₁ = 10 кг;
m₂ = 5 кг;
v₁ = 25 м/с;
a = 300.
v₂ - ? β - ?

Подробное решение в WORD

Изображение предварительного просмотра:

Процесс покупки очень прост и состоит всего из пары действий:
1. После нажатия кнопки «Купить» вы перейдете на сайт платежной системы, где можете выбрать наиболее удобный для вас способ оплаты (банковские карты, электронные деньги, с баланса мобильного телефона, через банкоматы, терминалы, в салонах сотовой связи и множество других способов)
2. После успешной оплаты нажмите ссылку «Вернуться в магазин» и вы снова окажетесь на странице описания задачи, где вместо зеленой кнопки «Купить» будет синяя кнопка «Скачать»
3. Если вы оплатили, но по каким-то причинам не смогли скачать заказ (например, случайно закрылось окно), то просто сообщите нам на почту или в чате артикул задачи, способ и время оплаты и мы отправим вам файл.
Условия доставки:
Получение файла осуществляется самостоятельно по ссылке, которая генерируется после оплаты. В случае технических сбоев или ошибок мозно обратиться к администраторам в чате или на электронную почту и файл будет вам отправлен.
Условия отказа от заказа:
Отказаться возможно в случае несоответсвия поулченного файла его описанию на странице заказа.
Возврат денежных средств осуществляется администраторами сайта по заявке в чате или на электронной почте в течении суток.

Похожие задания:

От дома до озера рыбак ехал t1=15 мин на велосипеде со скоростью v=16 км/ч, потом t2=20 мин отдыхал, и ещё t3=15 мин шёл пешком со скоростью u=4 км/ч. С какой средней скоростью он преодолел этот путь? Ответ выразить в км/ч, округлив до десятых.	103. Студент проехал половину пути на велосипеде со скоростью v1=16 км/ч. Далее половину оставшегося времени он ехал со скоростью v2 =12 км/ч, а затем до конца пути шел пешком со скоростью v3=5 км/ч. Определить среднюю скорость движения студента на всем пути.
Шестеренка A вращается в направлении, указанном стрелкой. В каких местах наибольшая опасность затягивания руки между шестеренками? Выберите правильный вариант ответа	Какой из баков под воздействием силы тяжести вероятнее всего опрокинется при равномерном наклоне? Выберите правильный вариант ответа
На учениях самолёт и вертолёт одновременно вылетают с военного аэродрома в сторону одной и той же цели, расстояние до которой S=30 км и летят вдоль одной прямой. Самолёт, быстро выполнив задание, возвращается по прежнему пути назад, и встречает вертолёт в момент, когда тот пролетел лишь некоторую часть расстояния до цели. На каком расстоянии от аэродрома встретились самолёт и вертолёт, если вертолёт летел в n=5 раз медленнее самолёта? Ответ выразить в км, округлив до целых.	Петя ездит в школу на автобусе, который всегда ходит точно по расписанию. Его дом стоит на обочине дороги между остановками A и B на расстоянии S=400 м от остановки A. Расстояние между остановками L=900 м. Автобус едет в направлении от A к B с постоянной скоростью u=10 м/с. Найдите, за какой минимальный промежуток времени Петя может добраться до пункта B, если он ходит со скоростью v=2 м/с, а время, в течение которого автобус стоит на остановке, пренебрежимо мало по сравнению с нахождением Пети в пути. Ответ выразить в с, округлив до целых.
При падении какого груза вероятность, что доска сломается, наибольшая? Выберите правильный вариант ответа	Человек, идущий вниз по опускающемуся эскалатору, затрачивает на спуск t1=1 мин. Если человек будет идти вдвое быстрее, он затратит на Δt=15 с меньше. Сколько времени он будет спускаться, стоя на эскалаторе? Ответ выразить в секундах, округлив до целых.
Катер двигался вниз по течению реки. Зависимость его скорости u от времени t приведена на рисунке.	Вдоль железной дороги через каждые 100 м расставлены столбики с номерами 1, 2, …, 10, 1, 2, …, 10, …. Через 2 минуты после того, как кабина машиниста равномерно движущегося поезда проехала столбик с цифрой «1», машинист увидел в окне столбик с цифрой «2». Известно, что скорость поезда меньше 100 км/ч. С какой максимальной скоростью мог ехать поезд? Ответ дать в м/мин, округлив до целых.